Universitat i TEA II – Adaptacions

En l’entrada anterior sobre “universitat i TEA”, vaig introduir el tema sobre els serveis d’atenció a la discapacitat (PIUNE) de la Universitat Autònoma de Barcelona. Doncs ja he tingut la cita i ja tinc l’informe de les adaptacions! Així que avui us en faig un (llarg) resum.

La cita va anar millor del que m’esperava, no vaig tenir que “explicar” el que és el TEA ni justificar-me de res, a diferència de la majoria de vegades que parlo del TEmA. 

Després de les presentacions i ensenyar els diagnòstics corresponents, em va explicar com funcionaven: tenen un llistat prefabricat (un Excel) on hi ha cada un dels “diagnòstics” més comuns (o els que ells contemplen), amb dos textos: Continua llegint «Universitat i TEA II – Adaptacions»

Universitat i TEA

Qui ho havia de dir, que amb 41 anys tornaria a la Universitat! De fet, m’he matriculat i estic fent el Màster de formació de professorat de secundària a la UAB (i encara m’estic situant, he d’acabar d’agar el ritme).

I per què ho explico això? Doncs resulta que quan ens van fer la presentació del màster, ens van explicar que la Universitat té un servei d’atenció a la discapacitat, i que en cas que un alumne tingués discapacitat, o per ser més correctes, necessitats educatives específiques, podia demanar ajuda i/o suport. No cal dir, que el TEA, el TDAH, i la dislèxia, s’inclouen en aquest servei.

Aquí em vaig plantejar, jo ho necessito? I aquí he raonat el següent: Continua llegint «Universitat i TEA»

Curiositats sobre l’asperger #41

Text de la imatge: Ens costa saber en quin dia vivim.

No sé ben bé si és la discalcúlia, la dislèxia, l’asperger o la barreja de tot plegat, però ens costa saber quin dia vivim. Tant el dia del més, com el dia de la setmana, si és festiu o no, etc.

Preguntes sobre TDAH i TEA

Tinc aquestes consultes que m’han fet a través de la secció “pregunta el que vulguis” sobre el TDAH i TEA.

Gràcies per les respostes anteriors tan ben explicades! Veig que l’origen, alguns trets i la reeducació del TEA, el TDAH i la dislèxia són idèntics. Creus que la neurodiversitat serà l’únic diagnòstic per a tots aquests trastorns en un futur no massa llunyà? Continua llegint «Preguntes sobre TDAH i TEA»

Ressenya: Peixos d’aigua dolça (en aigua salada)

Ahir vaig assistir a una de les preestrenes del documental “Peixos d’aigua dolça (en aigua salada)”, i us porto la meva primera impressió:

El documental és un magnífic punt de partida per començar a explicar a la societat el que és l’autisme.

Però l’espectre autista és tan ampli, que segurament faran falta més documentals perquè la societat acabi d’entendre que és realment l’asperger, i que els aspergers també som autistes.

Us animo a tots a què el veieu, ni que tingueu en compte que el documental explica la vida de dos autistes: en Marc de 10 anys i la Mariona de 23. I que malgrat que els dos són autistes, són TEA, comparteixen un diagnòstic i un documental, tenen una petita (o gran) diferència:

Continua llegint «Ressenya: Peixos d’aigua dolça (en aigua salada)»

Dislèxia II – la meva vivència

Tinc pràcticament tots els símptomes de la dislèxia que vaig explicar en l’entrada anterior.

Avui explico com ha estat viure amb la dislèxia (no diagnosticada), com ho he viscut, com m’ha afectat en les diferents etapes de la meva vida. Ja aviso que és llarg, no tenia sentit separar-ho.

Escola (EGB)

En l’escola se’m donaven realment malament totes les assignatures de llengües: català, castellà, anglès, literatura, etc. Des de 5è d’EGB suspenent 2, 3, 4 assignatures de lletres cada any.

Tenia problemes amb: Continua llegint «Dislèxia II – la meva vivència»

Dislèxia I

Fins fa poc, pensava que la dislèxia era “intercanviar” lletres en paraules.

Però a mesura que investigava sobre l’asperger, anava sortint de forma recurrent la dislèxia unida a l’asperger/autisme. Per dintre pensava: “nahh, això no em passa a mi”.

Va anar passant el temps, i la dislèxia continuava apareixent per tot arreu. Fins que vaig dir-me: pot ser que miri a veure què és la dislèxia.

I vaig descobrir el que realment és i quin son els seus símptomes: Continua llegint «Dislèxia I»

Comorbiditats amb la síndrome d’asperger

La síndrome d’asperger no sol venir sola, normalment va lligada a altres malalties, trastorns, condicions, etc. Aquestes comorbiditats poden variar entre persones, ja ho diuen: si coneixes una persona amb asperger, només coneixes una persona amb asperger.

Continua llegint «Comorbiditats amb la síndrome d’asperger»

Diccionari

  • Altes Capacitats: informalment superdotació, és el fet que una persona tingui una capacitat intel·lectual superior a la mitjana. Wikipedia
  • ASD: Autism Spectrum Disorder (l’equivalent del TEA en anglès). Wikipedia EN
  • Asperger (o Síndrome d’Asperger): és un trastorn generalitzat del desenvolupament (TGD) caracteritzat, igual que altres formes d’autisme, per importants dificultats en la interacció social i la comunicació no verbal, juntament amb els patrons limitats i repetitius de comportament i interessos. Wikipedia
  • Aspi: forma informal en què un asperger es pot anomenar a ell mateix o a un altre asperger.
  • Autista: persona que te TEA. Wikipedia
  • Autista clàssic o de Kanner: persona que te TEA i que normalment no ha desenvolupat el llenguatge.  Wikipedia ES
  • Diagnosi: és el conjunt de mètodes (basats en els signes i símptomes del pacient, incloent-hi els resultats dels exàmens subministrats pel laboratori clínic, els anatomopatològics i els radiològics) que permeten determinar la malaltia que afecta el pacient. Wikipedia
    • Autodiagnòstic: arribar a un diagnòstic un mateix.
    • Retro-diagnòstic: realitzar un diagnòstic teòric i/o hipotètic d’una persona morta.
    • TV-diagnòstic: realitzar un diagnòstic teòric i/o hipotètic d’una persona famosa o personatge d’una pel·lícula o sèrie de TV.
  • Discalcúlia: dificultats en l’aprenentatge de les matemàtiques. Wikipedia
  • Dislèxia: és la dificultat d’identificar, comprendre i reproduir els símbols escrits. Wikipedia
  • DSM-V: Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, en català manual diagnòstic i estadístic dels trastorns mentals, és un manual usat en psicologia i psiquiatria per al diagnòstic de malalties i trastorns mentals. Wikipedia
  • Ecolàlia: és una pertorbació del llenguatge en la que la persona repeteix involuntàriament una paraula o frase que acaba de pronunciar una altra persona en la seva presencia, a manera d’eco. Wikipedia ES
  • (Fidget) Spinner (baldufa de mà): és una joguina amb un eix central i normalment amb tres braços, els quals tenen uns pesos. L’objectiu és fer-lo girar emprant els dits i/o fer malabarismes. Wikipedia
  • Fidget Cub: cub de 6 cares que té eines sensorials a cada un dels costats: un interruptor, engranatges, una bola rodant, un petit joystick, un disc, superfície suau, i cinc botons. Wikipedia EN
  • Funció executiva: és un concepte propi del camp de la neuropsicologia que engloba un ampli ventall d’habilitats cognitives dirigides a aconseguit una meta o objectiu i orientades al futur. Wikipedia
  • Hans Asperger: Psicòleg austríac que va descobrir l’asperger, al qual deu el seu nom. Wikipedia 
  • Hipersensibilitat sensorial: alteració sensorial que fa que la persona rebi els estímuls dels sentits amb més intensitat del normal.
  • Hiposensibilitat sensorial: alteració sensorial que fa que la persona rebi els estímuls dels sentits amb menys intensitat del normal.
  • Interès Especial: Els Asperger desenvolupen un interès molt profund i intens en un domini, generalment relacionat amb la natura, la ciència o la tecnologia.
  • Leo Kanner:  va ser psiquiatre austríac conegut per la seva descripció de l’autisme. Wikipedia ES  
  • PAS: Persona Altament Sensible. Wikipedia ES
  • Propiocepció: La propiocepció és el sentit que informa l’organisme de la posició dels músculs, és la capacitat de sentir la posició relativa de parts corporals adjacents.
  • Prosopagnòsia: és la interrupció selectiva de la percepció de cares, tant d’un mateix com de la dels altres, que poden ser vistos però no reconeguts com a propis d’una certa persona. Wikipedia
  • Neuroaborrit: sinònim de Neurotípic.
  • Neurodivergent: persona que el seu cervell funciona de forma no típica/normal. Per exemple: TDA/H, autisme, asperger, etc.
  • Neurotípic: terme que ha creat la comunitat asperger per anomenar a les persones que no són aspergers. Persona que el seu cervell funciona de forma típica o normal.
  • NT: abreviació de Neurotípic.
  • Stimming: rituals d’autoestimulació d’una persona amb TEA per ajudar a trobar la posició del seu cos i/o estimular els sentits, per exemple, fent servir un spinner. Wikipedia EN
  • TDAH: Trastorn per dèficit d’atenció amb hiperactivitat. Wikipedia
  • TEA: Trastorn de l’Espectre Autista, terme introduït en el DSM-V que agrupa en un espectre tant el diagnòstic d’autisme (clàssic o de Kanner) com la síndrome d’asperger.  Wikipedia
  • Tinnitus (acufen): fenomen perceptiu de l’oïda que consisteix a sentir cops o sons que no procedeixen de cap font externa. Wikipedia

Creus que m’he deixat alguna paraula interessant? Digués quina als comentaris!