Sóc Asperger
Mite: “Els aspergers viuen al seu món“.
Realitat: Vivim al mateix món, però ho vivim i experimentem tot de forma diferent! Continua llegint «Mites sobre l’asperger #24»
43 anys. TEA, asperger, autista, TDAH, dislèxia, discalcúlia, …
Enginyer tècnic elèctric, Enginyer industrial i Enginyer informàtic.
Professor de secundària i programador de videojocs/webs.
Diagnosticat amb TEA el 2018, TDAh el 2021.
Mite: “Els aspergers són tecnològics“.
Realitat: No tots els aspergers són tecnològics, n’hi ha de lletres, actors, artistes, pintors, etc.! Continua llegint «Mites sobre l’asperger #23»
43 anys. TEA, asperger, autista, TDAH, dislèxia, discalcúlia, …
Enginyer tècnic elèctric, Enginyer industrial i Enginyer informàtic.
Professor de secundària i programador de videojocs/webs.
Diagnosticat amb TEA el 2018, TDAh el 2021.
Mite: “La Síndrome d’Asperger ja no existeix“.
Realitat: Malgrat que els diagnòstics nous siguin de TEA, molts tenim el diagnòstic d’asperger o ens hi identifiquem, per tant segueix existint! Continua llegint «Mites sobre l’asperger #22»
43 anys. TEA, asperger, autista, TDAH, dislèxia, discalcúlia, …
Enginyer tècnic elèctric, Enginyer industrial i Enginyer informàtic.
Professor de secundària i programador de videojocs/webs.
Diagnosticat amb TEA el 2018, TDAh el 2021.
Mite: “Els aspergers no poden tenir parella“.
Realitat: Ens costarà més per les dificultats que tenim amb les habilitats socials, però podem (i volem) tenir parella igual que els neurotípics! Continua llegint «Mites sobre l’asperger #21»
43 anys. TEA, asperger, autista, TDAH, dislèxia, discalcúlia, …
Enginyer tècnic elèctric, Enginyer industrial i Enginyer informàtic.
Professor de secundària i programador de videojocs/webs.
Diagnosticat amb TEA el 2018, TDAh el 2021.
Mite: “Els aspergers tenen superpoders“.
Realitat: Els aspergers som persones, i com a tals tenim habilitats que podem treballar i millorar amb esforç i perseverança. Continua llegint «Mites sobre l’asperger #20»
43 anys. TEA, asperger, autista, TDAH, dislèxia, discalcúlia, …
Enginyer tècnic elèctric, Enginyer industrial i Enginyer informàtic.
Professor de secundària i programador de videojocs/webs.
Diagnosticat amb TEA el 2018, TDAh el 2021.
Mite: “Els aspergers no tenen emocions“.
Realitat: Alguns de nosaltres tenim Alexitímia: tenim dificultats per identificar, entendre i ficar nom a les emocions, però emocions en tenim!
Continua llegint «Mites sobre l’asperger #19»
43 anys. TEA, asperger, autista, TDAH, dislèxia, discalcúlia, …
Enginyer tècnic elèctric, Enginyer industrial i Enginyer informàtic.
Professor de secundària i programador de videojocs/webs.
Diagnosticat amb TEA el 2018, TDAh el 2021.
Mite: “Cada vegada hi ha més autistes“.
Realitat: El que ha augmentat són les persones diagnosticades, degut principalment a la millora en el coneixement de l’autisme i què s’han actualitzat els mètodes diagnòstics.
Continua llegint «Mites sobre l’asperger #16»
43 anys. TEA, asperger, autista, TDAH, dislèxia, discalcúlia, …
Enginyer tècnic elèctric, Enginyer industrial i Enginyer informàtic.
Professor de secundària i programador de videojocs/webs.
Diagnosticat amb TEA el 2018, TDAh el 2021.
Mite: “L’asperger està de moda“.
Realitat: En els últims temps ha augmentat la presència de l’asperger i l’autisme als mitjans de comunicació. No és que estigui de moda, sinó que hi ha un gran treball de difusió o conscienciació per part de moltes entitats o activistes.
Continua llegint «Mites sobre l’asperger #15»
43 anys. TEA, asperger, autista, TDAH, dislèxia, discalcúlia, …
Enginyer tècnic elèctric, Enginyer industrial i Enginyer informàtic.
Professor de secundària i programador de videojocs/webs.
Diagnosticat amb TEA el 2018, TDAh el 2021.
Mite: “Els aspergers no tenen dificultats“.
Realitat: Molts cops els aspergers se’ns considera simplement rarets, i es creu que no tenim dificultats. Però encara que no es vegin, les dificultats hi són. I si lluitem per superar-les, aleshores no se’ns creu quan ho expliquem.
Tampoc ajuda que quan a vegades siguem capaços de fer quelcom, aleshores se suposa que ho hem de poder fer sempre.
A més ens hem encarregat d’amagar-les, per què explicar segons quines coses no està ben vist socialment.
En resum, són dificultats invisibles.
Algunes de les dificultats que tenim: Continua llegint «Mites sobre l’asperger #14»
43 anys. TEA, asperger, autista, TDAH, dislèxia, discalcúlia, …
Enginyer tècnic elèctric, Enginyer industrial i Enginyer informàtic.
Professor de secundària i programador de videojocs/webs.
Diagnosticat amb TEA el 2018, TDAh el 2021.
Mite: “L’autisme no defineix qui ets“.
Realitat: Molts cops es diu que “l’autisme no defineix a la persona”, acompanyat per frases com ara “un diagnòstic o una etiqueta no et defineix”.
Doncs resulta que tota la meva vida ve o està determinada per l’autisme: com parlo, com em moc, com penso, com sento, com em relaciono, el meu sentit de l’humor, etc. En resum: el funcionament del meu cervell està definit per l’autisme.
I no puc deixar de ser autista, o deixar de banda l’autisme. Sóc autista les 24 h del dia.
Continua llegint «Mites sobre l’asperger #13»
43 anys. TEA, asperger, autista, TDAH, dislèxia, discalcúlia, …
Enginyer tècnic elèctric, Enginyer industrial i Enginyer informàtic.
Professor de secundària i programador de videojocs/webs.
Diagnosticat amb TEA el 2018, TDAh el 2021.