43 anys. TEA, asperger, autista, TDAH, dislèxia, discalcúlia, …
Enginyer tècnic elèctric, Enginyer industrial i Enginyer informàtic.
Professor de secundària i programador de videojocs/webs.
Diagnosticat amb TEA el 2018, TDAh el 2021.
En l’entrada sobre els meus interessos especials en l’edat adulta, vaig explicar que un d’ells són els jocs de taula.
De fet, crec que hi ha certa connexió entre els jocs de taula i l’asperger, i això fa que a molts aspergers ens agradin molt, o que en el món dels jocs de taula hi hagi molts aspergers (depèn de com ho miris).
43 anys. TEA, asperger, autista, TDAH, dislèxia, discalcúlia, …
Enginyer tècnic elèctric, Enginyer industrial i Enginyer informàtic.
Professor de secundària i programador de videojocs/webs.
Diagnosticat amb TEA el 2018, TDAh el 2021.
Avui l’última entrada referent als meus interessos especials, en l’etapa des que vaig acabar la universitat fins al dia d’avui. O com dirien els neurotípics, l’etapa d’adult.Continua llegint «Els meus interessos especials – Adult»
43 anys. TEA, asperger, autista, TDAH, dislèxia, discalcúlia, …
Enginyer tècnic elèctric, Enginyer industrial i Enginyer informàtic.
Professor de secundària i programador de videojocs/webs.
Diagnosticat amb TEA el 2018, TDAh el 2021.
43 anys. TEA, asperger, autista, TDAH, dislèxia, discalcúlia, …
Enginyer tècnic elèctric, Enginyer industrial i Enginyer informàtic.
Professor de secundària i programador de videojocs/webs.
Diagnosticat amb TEA el 2018, TDAh el 2021.
Com en les entrades anteriors sobre els meus interessos especials he intentat ser breu, però no sé si ho he aconseguit. Això si, és molt interessant!
Avui toca l’etapa de la universitat, o per ser més precís, de les universitats, ja que vaig fer 3 enginyeries: enginyeria tècnica elèctrica, enginyeria industrial, i enginyeria informàtica. Com que el que feia m’agradava, ho vaig allargar tot el que vaig poder, dels 17 fins als 25 anys (aproximadament). Continua llegint «Els meus interessos especials – Universitat»
43 anys. TEA, asperger, autista, TDAH, dislèxia, discalcúlia, …
Enginyer tècnic elèctric, Enginyer industrial i Enginyer informàtic.
Professor de secundària i programador de videojocs/webs.
Diagnosticat amb TEA el 2018, TDAh el 2021.
Avui us porto el segon post sobre els meus interessos especials. En l’anterior vaig parlar de la infantesa, i avui entro de ple en l’adolescència.
Un altre cop he intentat ser breu, però no ho he aconseguit. Aquests temes són massa interessants per a resumir-ho molt.
Adolescència
Amb l’adolescència van augmentar i es van magnificar els meus interessos especials, i no sé què hagués fet sense ells!
Lectura
Amb els anys vaig passar dels còmics als llibres. I com que tenia molt de temps lliure, vaig poder llegir molt. Per què el temps que els nens de la meva edat dedicaven a socialitzar, jo el dedicava als meus interessos especials, i durant molts anys va ser la lectura.
Llegia el que m’obligaven a l’escola, però també em buscava la vida per aconseguir-ne. Recordo que en aquella època, m’escapava a la Llibreria Adserà, a comprar llibres amb els meus estalvis. O anava a casa del meu tiet a què em deixés llibres.
Entre tots els llibres que vaig llegir, alguns em van marcar. El primer que recordo especialment va ser “Diari d’un jove maniàtic” (i ara entenc perquè).
43 anys. TEA, asperger, autista, TDAH, dislèxia, discalcúlia, …
Enginyer tècnic elèctric, Enginyer industrial i Enginyer informàtic.
Professor de secundària i programador de videojocs/webs.
Diagnosticat amb TEA el 2018, TDAh el 2021.
La meva idea era fer un llistat dels meus interessos especials al llarg del temps (fins a arribar als actuals) i descriure’ls mica.
Però tot i que he intentat ser breu, m’he anat allargant i allargant, així que he decidit fer el llistat per un costat i per l’altre separar les descripcions dels interessos especials que van començar en les diferents etapes (dic començar, perquè molts interessos especials han perdurat al llarg del temps i alguns encara els conservo).
43 anys. TEA, asperger, autista, TDAH, dislèxia, discalcúlia, …
Enginyer tècnic elèctric, Enginyer industrial i Enginyer informàtic.
Professor de secundària i programador de videojocs/webs.
Diagnosticat amb TEA el 2018, TDAh el 2021.
Dels aspergers es diu que tenim interessos restringits, o el que és el mateix, que ens interessen poques coses.
Ara bé, quan alguna una cosa ens interessa, ens interessa molt …… i és especial! I així se li diu: “interès especial”.
A la pràctica, és un tema que ens agrada molt. Aleshores ens absorbeix gran part de la nostra ment i del nostre temps. Ens podem passar hores parlant del tema, recopilant informació, col·leccionant, buscant, investigant, etc.
També, de forma més o menys inconscient, ho fiquem en totes les converses. Perquè siguem realistes, qualsevol tema es pot relacionar amb l’interès especial.
43 anys. TEA, asperger, autista, TDAH, dislèxia, discalcúlia, …
Enginyer tècnic elèctric, Enginyer industrial i Enginyer informàtic.
Professor de secundària i programador de videojocs/webs.
Diagnosticat amb TEA el 2018, TDAh el 2021.
Altes Capacitats: informalment superdotació, és el fet que una persona tingui una capacitat intel·lectual superior a la mitjana. Wikipedia
ASD: Autism Spectrum Disorder (l’equivalent del TEA en anglès). Wikipedia EN
Asperger (o Síndrome d’Asperger): és un trastorn generalitzat del desenvolupament (TGD) caracteritzat, igual que altres formes d’autisme, per importants dificultats en la interacció social i la comunicació no verbal, juntament amb els patrons limitats i repetitius de comportament i interessos. Wikipedia
Aspi: forma informal en què un asperger es pot anomenar a ell mateix o a un altre asperger.
Autista clàssic o de Kanner: persona que te TEA i que normalment no ha desenvolupat el llenguatge. Wikipedia ES
Diagnosi: és el conjunt de mètodes (basats en els signes i símptomes del pacient, incloent-hi els resultats dels exàmens subministrats pel laboratori clínic, els anatomopatològics i els radiològics) que permeten determinar la malaltia que afecta el pacient. Wikipedia
Autodiagnòstic: arribar a un diagnòstic un mateix.
Retro-diagnòstic: realitzar un diagnòstic teòric i/o hipotètic d’una persona morta.
TV-diagnòstic: realitzar un diagnòstic teòric i/o hipotètic d’una persona famosa o personatge d’una pel·lícula o sèrie de TV.
Discalcúlia: dificultats en l’aprenentatge de les matemàtiques. Wikipedia
Dislèxia: és la dificultat d’identificar, comprendre i reproduir els símbols escrits. Wikipedia
DSM-V: Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, en català manual diagnòstic i estadístic dels trastorns mentals, és un manual usat en psicologia i psiquiatria per al diagnòstic de malalties i trastorns mentals. Wikipedia
Ecolàlia: és una pertorbació del llenguatge en la que la persona repeteix involuntàriament una paraula o frase que acaba de pronunciar una altra persona en la seva presencia, a manera d’eco. Wikipedia ES
(Fidget) Spinner (baldufa de mà): és una joguina amb un eix central i normalment amb tres braços, els quals tenen uns pesos. L’objectiu és fer-lo girar emprant els dits i/o fer malabarismes. Wikipedia
Fidget Cub: cub de 6 cares que té eines sensorials a cada un dels costats: un interruptor, engranatges, una bola rodant, un petit joystick, un disc, superfície suau, i cinc botons. Wikipedia EN
Funció executiva: és un concepte propi del camp de la neuropsicologia que engloba un ampli ventall d’habilitats cognitives dirigides a aconseguit una meta o objectiu i orientades al futur. Wikipedia
Hans Asperger: Psicòleg austríac que va descobrir l’asperger, al qual deu el seu nom. Wikipedia
Hipersensibilitat sensorial: alteració sensorial que fa que la persona rebi els estímuls dels sentits amb més intensitat del normal.
Hiposensibilitat sensorial:alteració sensorial que fa que la persona rebi els estímuls dels sentits amb menys intensitat del normal.
Interès Especial: Els Asperger desenvolupen un interès molt profund i intens en un domini, generalment relacionat amb la natura, la ciència o la tecnologia.
Leo Kanner: va ser psiquiatre austríac conegut per la seva descripció de l’autisme. Wikipedia ES
Propiocepció: La propiocepció és el sentit que informa l’organisme de la posició dels músculs, és la capacitat de sentir la posició relativa de parts corporals adjacents.
Prosopagnòsia: és la interrupció selectiva de la percepció de cares, tant d’un mateix com de la dels altres, que poden ser vistos però no reconeguts com a propis d’una certa persona. Wikipedia
Neuroaborrit: sinònim de Neurotípic.
Neurodivergent: persona que el seu cervell funciona de forma no típica/normal. Per exemple: TDA/H, autisme, asperger, etc.
Neurotípic: terme que ha creat la comunitat asperger per anomenar a les persones que no són aspergers. Persona que el seu cervell funciona de forma típica o normal.
NT: abreviació de Neurotípic.
Stimming: rituals d’autoestimulació d’una persona amb TEA per ajudar a trobar la posició del seu cos i/o estimular els sentits, per exemple, fent servir un spinner. Wikipedia EN
TDAH: Trastorn per dèficit d’atenció amb hiperactivitat. Wikipedia
TEA: Trastorn de l’Espectre Autista, terme introduït en el DSM-V que agrupa en un espectre tant el diagnòstic d’autisme (clàssic o de Kanner) com la síndrome d’asperger. Wikipedia
Tinnitus (acufen): fenomen perceptiu de l’oïda que consisteix a sentir cops o sons que no procedeixen de cap font externa. Wikipedia
Creus que m’he deixat alguna paraula interessant? Digués quina als comentaris!
43 anys. TEA, asperger, autista, TDAH, dislèxia, discalcúlia, …
Enginyer tècnic elèctric, Enginyer industrial i Enginyer informàtic.
Professor de secundària i programador de videojocs/webs.
Diagnosticat amb TEA el 2018, TDAh el 2021.